Milli Eğitim Bakanlığı Zorunlu Eğitim Süresini Kısaltmaya Hazırlanıyor
4+4+4 sistemine alternatif modeller Cumhurbaşkanı’na sunulacak
Türkiye’de 2012 yılından bu yana uygulanan 12 yıllık kesintisiz zorunlu eğitim sistemi olan 4+4+4 modeli için revizyon hazırlıkları başladı. Milli Eğitim Bakanlığı, kamuoyunda artan eleştiriler ve eğitim uzmanlarının görüşleri doğrultusunda zorunlu eğitim süresinin kısaltılmasına yönelik alternatif modeller üzerinde çalışıyor. Bakanlık, hazırladığı önerileri önümüzdeki günlerde Cumhurbaşkanı Recep Tayyip Erdoğan’a sunacak.
Alternatif Eğitim Modelleri Masada
5+3+3, 4+4+3 ve 4+3+3 formülleri değerlendiriliyor
Yeni dönemde zorunlu eğitimin süresine ve yapısına ilişkin üç temel model öne çıkıyor:
- 5+3+3 modeli: İlkokul 5 yıl, ortaokul 3 yıl, lise 3 yıl
- 4+4+3 modeli: İlkokul ve ortaokul 4’er yıl, lise 3 yıl
- 4+3+3 modeli: İlkokul 4 yıl, ortaokul 3 yıl, lise 3 yıl
Bu modellerin ortak noktası, özellikle lise eğitiminin 4 yıldan 3 yıla indirilmesi ve mesleki yönlendirmelerin daha erken yaşta yapılması. Bakanlık, öğrencilerin tercihleri doğrultusunda meslek okullarına yönlendirilmesini amaçlayan esnek yapıların kurulmasını hedefliyor.
Mesleki Eğitim ve İş Gücüne Katılım Öncelikli
Gençlerin erken yaşta ekonomik bağımsızlık kazanması hedefleniyor
Zorunlu eğitimin kısaltılmasına yönelik en güçlü gerekçeler arasında, öğrencilerin daha kısa sürede iş dünyasına katılmalarını sağlamak ve mesleki eğitime yönlendirmek yer alıyor. Özellikle meslek liselerinde eski sistemin yeniden uygulanması gerektiği görüşü ağırlık kazanıyor. Bakanlık, bu doğrultuda mesleki ve teknik eğitim alanında yeni müfredat ve yönlendirme sistemleri üzerinde çalışıyor.
Kamuoyu Araştırmaları Yapıldı
Toplumun büyük bölümü değişiklik talep ediyor
Milli Eğitim Bakanlığı tarafından yaptırılan kamuoyu araştırmalarında, zorunlu eğitimin süresinin uzun olduğu yönünde ciddi bir toplumsal beklenti oluştuğu görüldü. Araştırmaya göre:
- Gençlerin iş gücüne daha erken katılması gerektiğini savunanlar çoğunlukta
- Mevcut sistemin baskıcı ve motivasyon düşürücü olduğu yönünde görüşler yaygın
- Eğitimciler ve bazı veliler ise bilgi düzeyinin düşeceği ve düşünme becerilerinin zayıflayacağı endişesini taşıyor
Bu veriler doğrultusunda Bakanlık, hem pedagojik hem de sosyoekonomik etkileri analiz ederek nihai karar sürecini şekillendirecek.
Yeni Dönemde Lise Eğitimi 3 Yıla İnebilir
Üniversite hazırlık süreci yeniden yapılandırılacak
Öne çıkan modeller arasında 3+1 ve 2+2 gibi lise odaklı alternatifler de bulunuyor. Bu modellerde:
- 3+1 modeli: Lisenin ilk 3 yılı zorunlu, son yıl üniversite hazırlık süreci
- 2+2 modeli: İlk 2 yıl sonunda diploma verilmesi, kalan 2 yıl isteğe bağlı akademik veya mesleki eğitim
Bu yapıların uygulanması halinde öğrenciler, 10. sınıf itibarıyla iş gücüne katılma veya mesleki yönlendirme seçeneklerine sahip olacak. Eğitim-Bir-Sen ve Memur-Sen tarafından yapılan saha araştırmalarında da bu modellerin destek gördüğü belirtildi.
4+4+4 Sistemi Nasıl Başlamıştı?
2012’de yürürlüğe giren sistem kamuoyunda tartışma yaratmıştı
30 Mart 2012’de TBMM’de kabul edilen ve 11 Nisan 2012’de Resmî Gazete’de yayımlanarak yürürlüğe giren 4+4+4 sistemi, 8 yıllık kesintisiz eğitimin yerine 12 yıllık kademeli zorunlu eğitimi getirmişti. Bu sistemle birlikte ilkokul, ortaokul ve lise eğitimleri ayrı kademelere ayrılmış, seçmeli dersler ve mesleki yönlendirme uygulamaları genişletilmişti. Ancak sistemin uygulanmaya başlamasından bu yana çeşitli eleştiriler gündeme geldi.
Bakan Yusuf Tekin’den Açıklama Geldi
“Kamuoyunu izliyoruz, nihai kararı paylaşacağız”
Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, CNN Türk canlı yayınında yaptığı açıklamada, 4+4+4 sisteminin başarı sağladığını ancak mesleki ve teknik alanlarda yeni ihtiyaçların doğduğunu belirtti. Tekin, “12 yıllık zorunlu eğitimin çok yüksek olduğuna dair eleştiriler var. Paydaşlarımızla tartışıyoruz. Sonuca göre Cumhurbaşkanımızla ve Meclisle paylaşacağız” ifadelerini kullandı.
